Votre enfant ne réussit-il pas bien aux examens malgré le travail acharné? Cela pourrait être un trouble d'apprentissag

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juli 1, 2019 0 Door admin

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trouble d'apprentissage
Faites preuve d’empathie face aux défis d’apprentissage de votre enfant.

Par le Dr Piyush Chandel

Tous les parents veulent que leurs enfants réussissent à l’université et qu’ils obtiennent de bonnes notes aux examens. Il y a une pression immense qui fait parfois plus de mal que de bien. Certains enfants réussissent mieux dans des domaines autres que la musique, la danse, les arts et le sport.

Certains enfants, qui malgré des études très difficiles ne donnent pas de bonnes notes, peuvent souffrir de troubles d’apprentissage. Les enfants atteints de troubles de l’apprentissage peuvent avoir des difficultés à lire, appelées dyslexie , trouble de l’écriture ou dysgraphie, et à résoudre des problèmes mathématiques simples appelés dyscalculie . Ils ont également du mal à suivre des instructions simples, ils oublient très facilement et se confondent entre gauche et droite, b et d, 6 et 9, etc. Les enfants ayant des troubles d’apprentissage peuvent avoir du mal à rester concentrés et organisés.

Ils ont du mal à faire des activités simples et appropriées à leur âge, comme couper du papier avec des ciseaux, écrire proprement et correctement. Le TDAH (trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention) est le trouble neuro-comportemental le plus courant de l’enfance. Dans ce trouble, les enfants ont une capacité d’attention très courte et peuvent être distraits très facilement. ils ont aussi tendance à courir sans but. Les enfants ayant des troubles d’apprentissage peuvent avoir des problèmes dans des domaines spécifiques et être excellents dans d’autres domaines. Par exemple, un enfant peut lire couramment, mais avoir des difficultés à écrire ou être bon en lecture et en écriture, mais avoir des difficultés à résoudre même des problèmes de mathématiques simples. Ces difficultés concernent environ 10 personnes sur 100 atteintes de troubles de l’apprentissage.

Les raisons des troubles d’apprentissage peuvent être nombreuses:

Les troubles de l’apprentissage peuvent être dus à un défaut des gènes et des chromosomes. Ils pourraient également résulter de plusieurs facteurs, tels que l’insuffisance pondérale à la naissance ou la naissance prématurée, en plus de chez les bébés qui ne respirent pas et ne pleurent pas correctement à la naissance. L’abus d’alcool et de drogues pendant la grossesse peut également affecter le développement du cerveau.

Le développement normal d’un enfant dépend aussi beaucoup de l’environnement à la maison et des relations entre les membres de la famille. Le développement d’un enfant dans des familles heureuses, sans stress et favorables est bien meilleur que celui des familles abusives. De nos jours, les deux parents travaillent habituellement et il n’y a personne pour s’occuper de l’enfant, qui passe le plus clair de son temps à regarder les téléphones portables et la télévision. Ces enfants sont également à risque de problèmes neuro-comportementaux et ont des difficultés à s’adapter au monde extérieur. Ils peuvent également présenter des erreurs de réfraction (difficultés visuelles), des problèmes de concentration et des troubles du sommeil.

Selon l’OMS (Organisation mondiale de la santé), les enfants de moins de deux ans ne doivent pas avoir de temps à l’écran, c’est-à-dire qu’ils ne doivent pas regarder un portable, un ordinateur ou la télévision. Pour les enfants âgés de plus de deux ans et de moins de cinq ans, le temps passé devant un écran ne doit pas dépasser une heure (moins c’est mieux). Les enfants qui regardent un téléphone portable ou qui sont sur un ordinateur pendant une période prolongée peuvent développer une myopie, qui est un type de problème oculaire, et peuvent avoir des difficultés à voir des objets éloignés.

Un temps d’écran excessif entraîne également la sécheresse des yeux, des rougeurs et des douleurs oculaires ainsi que des troubles du sommeil. Un enfant myopique aura du mal à copier du tableau et aura des symptômes similaires à ceux de l’apprentissage. L’incidence de la myopie augmente très rapidement et, si elle n’est pas détectée à temps, elle affecte les performances scolaires et parfois aussi la vision de l’enfant. Chaque enfant devrait avoir un bilan de santé ophtalmologique jusqu’à l’âge de trois ans et à nouveau entre 3 et 5 ans. Après cela, il est bon de subir un bilan de santé annuel.

Pour les parents, il est très important de parler quotidiennement à leur enfant et ils devraient essayer de créer un lien de confiance, de foi et d’amour. Ne réprimandez pas votre enfant pour avoir obtenu moins de points aux examens et ne comparez pas un enfant avec un autre.

Traitement

Malheureusement, les troubles d’apprentissage n’ont pas de traitement curatif, mais le plus important est d’identifier les problèmes ou les symptômes à la maison et de consulter un médecin pour un diagnostic correct. Plus l’intervention commence tôt, meilleurs sont les résultats. De nombreux parents ont tendance à ignorer les symptômes parce qu’ils ne veulent pas que leur enfant soit étiqueté comme une personne ayant des troubles d’apprentissage, mais l’acceptation est l’aspect le plus important de la résolution d’un problème. Si ces enfants ne reçoivent pas une aide adéquate, cela peut entraîner de la frustration et un manque d’estime de soi, voire de la dépression, car ils peuvent être comparés à d’autres enfants à la maison et à l’école. Chaque enfant est spécial et mérite de l’amour, du soutien et des soins appropriés.

(L’auteur est néonatologiste, groupe d’hôpitaux Cloudnine, Noida.)


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