US College Admissions Scandal betekent meer scepticisme van echte onzichtbare handicaps

US College Admissions Scandal betekent meer scepticisme van echte onzichtbare handicaps

mei 19, 2019 0 Door admin

CBD Olie kan helpen bij ADHD. Lees hoe op MHBioShop.com


Huile de CBD peut aider avec TDAH. Visite HuileCBD.be


ADHD) om voordeel te behalen .

Studies waarschuwen hoe gemakkelijk studenten leerstoornissen of Attention Deficit Disorder (ADHD) kunnen veinzen.

Als onderzoeker heb ik clinicusbias en problemen bestudeerd die een correcte diagnose van ADHD en leerstoornissen in de weg staan .

Ik werk ook als clinicus in een assessmentcentrum dat studenten met een verstandelijke handicap helpt overstappen naar en slagen in het postsecundair onderwijs .

Financieel privilege en diagnoses

In 2000 meldde de Californische staatsauditor dat de tarieven voor aan leergeld gerelateerde accommodaties die op de toelatingsexamens voor de universiteit waren verstrekt, zwaar waren scheefgetrokken naar rijke, blanke studenten in de hele staat : het aantal leerinvaliden dat werd aangeboden aan studenten in de binnenstad Los Angeles scholen was nul .

Dit patroon wordt overal in de VS herhaald: het hoge ouderlijk inkomen correleert met hoge cijfers voor de diagnose van leerstoornissen en bijbehorende academische accommodaties . Deze verschillen bewijzen geen frauduleuze diagnoses, maar doen wel vragen rijzen over de vraag waarom hogere percentages diagnoses voor leerstoornissen geassocieerd zijn met financieel privilege, terwijl tarieven van lichamelijke handicaps geen dergelijke associatie vertonen .

Volgens een The New York Times- rapport vertelde Singer aan één cliënt dat hij voor $ 4.000 of $ 5.000 een psycholoog zou kunnen krijgen om een ​​rapport te schrijven waarin stond dat de dochter van de cliënt “gehandicapt was en speciale accommodaties nodig had”.

Dit suggereert dat psychologen beschikbaar waren die op vraag diagnoses konden stellen of die konden worden gedupeerd.

Eerlijke psychologen kunnen voor de gek gehouden worden. Clinici zijn over het algemeen geneigd om hun klanten als eerlijk te beschouwen. Sommige onderzoeken suggereren dat iemand die langzaam of met moeite leest, of problemen lijkt te hebben met het verwerken van informatie, vaak een diagnose van een handicap zal stellen en de extra tijd zal krijgen om daarmee te testen.

Wanneer is een eerlijke accommodatie eerlijk?

Accommodaties op post-secundair niveau moeten ervoor zorgen dat personen met een handicap gelijke kansen hebben om deel te nemen ; ze zorgen voor toegang, geen succes.

In het geval van fysieke handicaps is het principe van gelijke kansen gemakkelijker te vatten. Als een examen bijvoorbeeld in braille wordt afgelegd, betekent dit dat een student die blind is, de vragen kan lezen. Een dergelijke accommodatie zou geen voordeel opleveren voor diegenen die het kunnen zien: als een persoon zich voordoet als blind en toegang heeft tot een braillelexamen, is er geen voordeel.

Pleitbezorgers van het leren van gehandicapten hebben verklaard dat accommodaties geen oneerlijk voordeel bieden.

Maar in feite heeft onderzoek gesuggereerd dat het geven van meer dan 25 procent extra tijd een concurrentievoordeel oplevert voor het lezen van gehandicapte studenten ten opzichte van hun universitaire collega’s , en extra tijd in het algemeen helpt alle studenten, inclusief degenen met ADHD .

Zanger zou een rijke familie aan een klant hebben verteld … dat ik erachter kwam dat als ik mijn kind laat testen en ze langere tijd krijgen, ze het beter kunnen doen tijdens de test. Dus de meeste van deze kinderen hebben zelfs geen problemen, maar ze krijgen tijd. “ Voor degenen die een beperking verbeelden, geeft elke hoeveelheid extra tijd een voordeel bij leeftijdsgenoten.

Regelen in Canada

Voor zover ik weet bestaat er geen uitgebreid onderzoek naar de prevalentie van accommodatie voor gaming-gehandicapten op Canadese universiteiten.

Maar suggereren dat er minder kans is om het Canadese systeem te spelen, mist iets: de mogelijkheid voor studenten zonder leerproblemen om accommodatie met een handicap te gebruiken om extra testtijd in cursussen te krijgen voordat ze zich aanmelden voor zeer competitieve niet-gegradueerde of afgestudeerde programma’s of voordat gestandaardiseerde tests zoals de wet worden geschreven School Admissions Test (LSAT) .

In een studie van 144 gevallen van postsecundaire studenten die testten op leerstoornissen of ADHD, vonden mijn collega’s en ik definitief bewijs dat 15 procent veinsde of overdreef . Dat percentage ligt iets hoger dan het geschatte bereik dat wordt gesuggereerd in een onderzoek onder medewerkers van arbeidsongeschiktheidsdiensten bij 122 Canadese postsecundaire instellingen: de meerderheid (90 procent) meldde dat ze vermoedden dat minder dan 10 procent van de studenten schijnbeheersing veinsde; een grote minderheid (10 procent) van de respondenten vermoedde echter dat tussen de 10-25 procent van de studenten die een accommodatie ontvingen , niet oprecht was .

Respondenten vonden dat leerstoornissen en ADHD het meest kwetsbaar waren voor veinzerij, gevolgd door psychiatrische stoornissen. Een aanzienlijk aantal gelooft ook dat ouders diagnosewinkels doen om de diagnose te krijgen die ze voor hun kind wilden hebben.

Zeker, het is begrijpelijk dat studenten (of hun ouders) in het aangezicht van onverwachte leerstoornissen naar antwoorden zoeken. Maar waarom zouden studenten of ouders opzettelijk een diagnose kunnen stellen? De beloningen op post-secundair niveau omvatten niet alleen meer tijd aan tests, maar ook geheugensteun voor examens , een overheidsbeurs om een ​​nieuwe laptop of financiële ondersteuning en door de overheid gefinancierde beurzen voor gehandicapten te kopen .

Zelfs als studenten eerlijk zijn, tonen veel onderzoeken aan dat clinici een diagnostisch vooroordeel hebben: een onderzoek onder 119 clinici die auteur zijn van leerstoornis of ADHD-specifieke documentatie ingediend door studenten die academische accommodatie zoeken bij Canadese universiteiten, blijkt dat 55 procent van de artsen al denkt dat het doel van een evaluatie is om accommodatie voor hun klanten te beveiligen . Uit dezelfde studie bleek dat 14 procent van de psychologen toegaf dat ze zouden liegen (of op zijn minst de regels zouden buigen) om accommodaties voor hun cliënten te krijgen.

Wat zou er moeten veranderen?

We moeten een manier vinden om gelijke toegang voor studenten met echte handicaps te garanderen, terwijl de valse diagnose van valse handicaps onder post-secundaire studenten wordt gedeactiveerd. Dit betekent dat we opnieuw moeten nadenken over hoe we studenten evalueren.

Laten we beginnen met het afstaan ​​van tijd als een testvariabele. Laten we ook alle leerlingen tekstverwerkers gebruiken bij het schrijven van essaytypetests.

Het toelatingenschandaal van het Amerikaanse College heeft aangetoond dat accommodaties voor onzichtbare handicaps zodanig zijn opgezet dat niet-gehandicapte mensen dergelijke diagnoses kunnen gebruiken voor een waargenomen voordeel. Dit is niet wat gehandicapten moest doen. Het gesprekRSVP voor Intersectionality-oproepen

Shutterstock-ID: 357425792


CBD Olie kan helpen bij ADHD. Lees hoe op MHBioShop.com


Huile de CBD peut aider avec TDAH. Visite HuileCBD.be


Lees meer