Trouble déficit de l'attention / hyperactivité et mois de scolarisation

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Pour l’éditeur: Si quelques mois de différence d’âge au moment de la scolarisation ont réellement une incidence sur le risque de diagnostic de trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH), ainsi que le rapportent Layton et al. (Numéro du 29 nov. ¹ ) ^1, on pourrait s’attendre à une tendance «dépendante de la dose», selon laquelle les enfants nés plus tard en septembre seraient mieux protégés contre le TDAH. Autrement dit, nous anticipons une tendance à la baisse monotone dans laquelle le taux mensuel de diagnostics de TDAH diminue progressivement d’août à juillet, juin, mai, etc. Cependant, les taux de diagnostic de TDAH (indiqués dans la rangée inférieure de la Fig. 1 de l’article) ne le sont pas. . .