Pijnpunten: gezinsstress meten wanneer een kind ADHD heeft

maart 31, 2019 0 Door admin

CBD Olie kan helpen bij ADHD. Lees hoe op MHBioShop.com


Huile de CBD peut aider avec TDAH. Visite HuileCBD.be


Gezinnen melden aanzienlijke stress wanneer een kind ADHD heeft, zelfs nadat hun kind succesvol is behandeld. Tot nu toe hebben gezinnen meestal weinig hulp gekregen, zelfs als hun welzijn lijdt. Nu hebben onderzoekers een nieuw hulpmiddel ontwikkeld om artsen te helpen deze gezinnen te ondersteunen. De IMPACT 1.0- beoordelingsschaal is mede-gemaakt door onderzoekers en gezinnen met behulp van ontwerp-denkmethoden.

ADHD in het kinderartsenkantoor

Kinderen met aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit kunnen enorm worstelen. Hun hersens werken niet zoals de kinderen doen en ze kunnen worstelen op meerdere gebieden van hun leven. Noodzakelijkerwijs richten de kinderartsen (die nu voor bijna de helft van deze kinderen zorgen) zich op de zorg voor het kind.

Kinderartsen kijken naar rapporten van leerkrachten en ouders , proberen te vergemakkelijken gedrags- en leerproblemen ondersteunt bij de school , ouders adviseren over het gedrag van het management thuis, voorschrijven en bewaken van complexe medicijnen-all in 15 minuten bezoeken. Kinderartsen moeten voorrang geven aan hoe kinderen op school presteren, omdat dit het gebied is waar ze de tijd en hulpmiddelen voor hebben. De kinderen presteren vaak aanzienlijk beter op stimulerende medicijnen in combinatie met schoolsteunen, en hun ouders zijn enthousiast over het academische succes van hun kind.

Maar zelfs als kinderen het beter doen op school, blijven gezinnen worstelen. Families rapporteren “aanhoudende stress gerelateerd aan dagelijkse activiteiten en een lagere kwaliteit van leven in vergelijking met kinderen die geen ADHD hebben.” Deze “pijnpunten” brengen het welzijn van het gezin in de loop van de tijd in gevaar en kunnen leiden tot burn-out van de ouders. Er zijn de ongeorganiseerde ochtenden en de wilde energie voor het slapen gaan wanneer het medicijn niet aan boord is om te helpen. Ouders vinden nu dat ze zich zorgen maken om hun kind en zijn bang voor de toekomst van dat kind. Ze worden tijdens de gênante afleveringen op openbare plaatsen door vreemden bekritiseerd wanneer hun kind iets impulsiefs doet.

Photo by Fancycrave on Unsplash

Gezinnen melden aanzienlijke stress als een kind ADHD heeft

Bron: Foto door Fancycrave op Unsplash

Bij gebrek aan een praktische tool die past in korte kantoorbezoeken, hebben kinderartsen geen effectieve manier gehad om deze problemen aan te pakken. De bestaande hulpmiddelen zoeken naar vegen stoornissen, zowel thuis als op school, maar ze vangen niet de dagelijkse uitdagingen aan die op gezinnen worden gedragen. Families vragen over de stressgebieden is als het openen van een kan met wormen. “Kinderartsen kunnen op een meer algemene manier vragen stellen, zoals ‘Hoe gaat het met je?’ Nerissa Bauer, MD vertelde me. Zij is de hoofdauteur van het onderzoek en een kinderarts in ontwikkeling, een specialist in ontwikkelingsstoornissen bij kinderen.

“Als de ouder niet probeert te zeggen:” Ik heb echte zorgen over x, y of z, “dan is dat een gemiste kans om de familie te ondersteunen. Dus wilden we uitzoeken hoe we een maatstaf kunnen maken voor de kwaliteit van leven rond ADHD-zorg die zou kunnen worden gebruikt in de eerste lijn. Een die snel kan worden gebruikt, maar vervolgens die discussie rond die probleemgebieden opent. Op die manier kunnen we ons echt concentreren op … de extra ondersteuning [gezinnen] nodig hebben. “Dit zijn de details die het team van Dr. Bauer heeft geïdentificeerd als” cruciaal voor de besluitvorming over behandeling, wereldwijde psychologische aanpassing en tevredenheid met zorg. ”

Ontwerp bedenken

Een van de meest overtuigende kenmerken van deze studie is het gebruik van ontwerp-denktechnieken, oorspronkelijk gebruikt in business en engineering, om de IMPACT 1.0-beoordelingsschaal samen te stellen met families. De auteurs van het onderzoek merkten op dat dit “de gezichtsvaliditeit verhoogt en kan leiden tot gesprekken die praktisch en op het gezin gericht zijn.”

“Het was een heel interessante manier om dingen te doen,” vertelde Dr. Bauer me. “Het wordt nu een strategie, om zo te zeggen, dat mensen het gebruiken en introduceren in de geneeskunde om echt bruikbare oplossingen te vinden, maar op een heel andere manier om dingen te doen. Ik hou van het idee omdat je de daadwerkelijke stakeholders uitnodigt en probeert hun pijnpunten en wat ze nodig hebben te begrijpen voordat je begint met het herontwerpen of een proces in de gezondheidszorg aan het herzien bent. ”

Ten tijde van de onderzoeken was Nerissa Bauer universitair hoofddocent aan de Indiana University School of Medicine en zei dat de onderzoeksontwerpers een belangrijke rol speelden bij het tot stand brengen van de ontwerpdenkenmethodologie. Het team schakelde ouders in als een adviesraad bij het creëren van de IMPACT 1.0-schaal en vroeg hen wat ze aan het doen waren. “Welke andere pijnpunten hebben we moeten overwegen?”

“We moeten echt bij de gezinnen betrokken zijn. We moeten hun standpunt krijgen … Ik heb in de loop van vele jaren veel gezinnen gezien die ik ADHD heb behandeld en natuurlijk, ik ken veel verhalen. Maar ik denk dat ik heel erg nederig was door het feit dat toen ik begon nauw samen te werken met familieadviseurs en hen op dit niveau te gaan benaderen … in plaats dat ik met de oplossing kwam, we samen dingen co-creëerden. Dat is de schoonheid van dit … het begint dingen op een heel andere manier te zien, “verklaarde Dr. Bauer.

De IMPACT 1.0-schaal

De IMPACT-schaal is ontworpen voor gebruik door clinici tijdens de follow-upbezoeken in de eerstelijnszorg in combinatie met de Vanderbilt (de standaard ADHD-beoordelingsschaal), om die belangrijkste pijnpunten te overwinnen die het moeilijk maken voor gezinnen.

Op een 5-puntsschaal geeft Impact 1.0 aan hoe vaak in de afgelopen 4 weken er zich problemen hebben voorgedaan. Het kijkt naar vier hoofddomeinen: wangedrag, broers en zussen, tijd en school. IMPACT 1.0 vraagt ​​naar telefoontjes van leraren of naar momenten waarop ouders zich zorgen maken dat leraren negatief denken over hun kind. Het vraagt ​​naar wangedrag bij sociale evenementen, maaltijdtijden of tijdens het boodschappen doen in het openbaar.

De schaal gaat ook in op het niveau van functioneren van de ouders door te vragen of ouders vinden dat ze niet genoeg tijd hebben om hun andere kinderen aandacht te geven of voelen dat ze geen tijd hebben om dingen gedaan te krijgen rond het huis of een beetje tijd vinden om te ontspannen . Ten slotte kijkt de schaal naar de cruciale stressfactoren rond broers en zussen door te vragen naar fysieke of verbale gevechten, het vermogen van broers en zussen om samen te werken om huishoudelijke taken te voltooien. Er wordt zelfs gevraagd of broers en zussen niet bij het kind willen zijn met ADHD.

Deze tool lijkt veelbelovend te zijn om op een efficiënte manier contact te maken met families over elementen van hun leven die ronduit hartverscheurend klinken. Terwijl Dr. Bauer zegt dat het team verder onderzoek doet om de hulpmiddelen te verbeteren, is IMPACT 1.0 een gevalideerde tool die klaar is voor gebruik in het kantoor voor eerstelijnszorg.

Referenties

Bauer, Nerissa S, MD, MPH. Ofner, Susan, MS. “Beoordeling van de effecten van pediatrische Attention Deficit Hyperactivity Disorder op familie Stress en Welzijn: Ontwikkeling van de IMPACT 1.0-schaal” 15 maart 2019 Sage Journals, Global Pediatric HealthVolume 6: 1 -12


CBD Olie kan helpen bij ADHD. Lees hoe op MHBioShop.com


Huile de CBD peut aider avec TDAH. Visite HuileCBD.be


Lees meer