Getrainde musici presteren beter – door op te letten

maart 27, 2019 0 Door admin

CBD Olie kan helpen bij ADHD. Lees hoe op MHBioShop.com


Huile de CBD peut aider avec TDAH. Visite HuileCBD.be


Muzikale training produceert blijvende verbeteringen aan een cognitief mechanisme dat individuen helpt meer oplettend te zijn en minder snel wordt afgeleid door irrelevante stimuli tijdens het uitvoeren van veeleisende taken. Volgens een nieuw onderzoek in het tijdschrift Heliyon, uitgegeven door Elsevier, tonen getrainde muzikanten meer controle over de leiding van de aandacht (een hoofdcomponent van het aandachtsysteem) dan niet-muzikanten. Met name, hoe meer jaren muzikanten trainen, des te efficiënter ze zijn in het controleren van hun aandacht.

“Onze studie onderzocht de effecten van systematische muzikale training op de belangrijkste componenten van het aandachtsysteem: onze bevindingen tonen meer remmende aandachtscontrolemogelijkheden bij musici dan niet-muzikanten. Professionele musici kunnen sneller en accurater reageren op en focussen op wat is belangrijk om een ​​taak uit te voeren en effectievere en irrelevante stimuli effectiever te filteren dan niet-muzikanten.Daarnaast worden de voordelen versterkt door de jarenlange training, “verklaarde hoofdonderzoeker, Paulo Barraza, PhD, Centrum voor Geavanceerd Onderzoek in het Onderwijs, Universiteit van Chili, Santiago, Chili.

Het aandachtsysteem bestaat uit drie subsystemen die worden gemedieerd door anatomisch verschillende neurale netwerken: waarschuwende, oriënterende en uitvoerende besturingsnetwerken. De waarschuwingsfunctie houdt verband met het handhaven van staten van gereedheid voor actie. De oriëntatiefunctie is gekoppeld aan de selectie van sensorische informatie en verandering van aandachtsfocus. De uitvoerende besturingsfunctie is zowel betrokken bij de onderdrukking van irrelevante, storende stimuli als bij controle van boven naar beneden. De bevindingen van de studie toonden ook een correlatie aan tussen de alerterende en oriënterende netwerken bij musici dan bij niet-muzikanten, mogelijk een weerspiegeling van een functionele relatie tussen deze aandachtsnetwerken die voortkomen uit de doelbewuste beoefening van muziek.

De onderzoekers namen de gedragsreacties op van 18 professionele pianisten en een gematchte groep van 18 niet-musicus professionele volwassenen die zich bezighielden met een aandachtsnetwerktest. De muzikantengroep bestond uit voltijds conservatoriumstudenten of conservatoriumstudenten van de Conservatoria van de Universidad de Chile, Universidad Mayor de Chile en Universidad Austral de Chile, met een gemiddelde van meer dan 12 jaar praktijkervaring. “Niet-muzikanten” waren universiteitsstudenten of afgestudeerden die geen formele muzieklessen hadden gehad en geen muziek konden spelen of lezen.

De deelnemers bekeken en verstrekten onmiddellijke feedback over snel gepresenteerde beeldvariaties om de efficiëntie van hun reactief gedrag te testen. Gemiddelde scores van de alerterende, oriënterende en uitvoerende netwerken voor de groep muzikanten waren 43.84 milliseconden (ms), 43.70 ms en 53.83 ms; voor de groep van niet-muzikanten gemiddelde scores waren respectievelijk 41,98 ms, 51,56 ms en 87,19 ms. De hogere scores tonen minder efficiënte remmende aandachtscontrole.

Voorafgaand onderzoek heeft aangetoond dat systematische muzikale training resulteert in veranderingen in de hersenen die correleren met de verbetering van een aantal specifieke muzikale vaardigheden. Muzikale training verbetert echter niet alleen de auditieve auditieve perceptie, maar lijkt ook invloed te hebben op de verwerking van extra-muzikale cognitieve vaardigheden (bijv. Werkgeheugen). Volgens de onderzoekers is dit de eerste studie om het effect van muzikale training op aandachtsnetwerken te testen, wat bijdraagt ​​aan eerder onderzoek naar het potentiële effect van muziekpraktijken op de ontwikkeling van extra-muzikale cognitieve vaardigheden.

“Onze bevindingen van de relatie tussen muzikale training en verbetering van aandachtsvaardigheden kunnen nuttig zijn op klinisch of onderwijsvlak, bijvoorbeeld in het versterken van het vermogen van ADHD-individuen om afleidingen te beheersen of de ontwikkeling van schoolprogramma’s die de ontwikkeling van cognitieve vaardigheden door de doelbewuste praktijk van muziek.Toekomstig longitudinaal onderzoek moet deze interpretaties direct aanpakken, “merkte mede-onderzoeker David Medina, BMEd, Department of Music, Metropolitan University of Educational Sciences, Santiago, Chili op.

Verhaal bron:

Materialen geleverd door Elsevier . Opmerking: inhoud kan worden bewerkt voor stijl en lengte.


CBD Olie kan helpen bij ADHD. Lees hoe op MHBioShop.com


Huile de CBD peut aider avec TDAH. Visite HuileCBD.be


Lees meer