Des jeux vidéo spéciaux pourraient aider à traiter les enfants autistes – LA SEMAINE

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februari 4, 2019 0 Door admin

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Un outil de «médecine numérique» basé sur un jeu vidéo peut aider à réduire les symptômes chez les enfants atteints de trouble du spectre autistique (TSA) et de trouble de l’attention / déficit de l’hyperactivité (TDAH).

L’étude, publiée dans le Journal of Autism and Developmental Trouorders, a confirmé la faisabilité et la sécurité de l’outil appelé Project: EVO, qui fournit des stimuli sensoriels et moteurs grâce à une expérience de jeu vidéo d’action.

Près de 50% des enfants atteints de TSA présentent certains symptômes du TDAH, et environ 30% reçoivent un diagnostic secondaire de TDAH.

Cependant, comme les médicaments pour le TDAH sont moins efficaces chez les enfants atteints des deux troubles que chez ceux ne souffrant que de TDAH, les chercheurs explorent des traitements alternatifs.

Les enfants atteints de TSA et de TDAH présentent également un risque élevé d’altération de la «fonction cognitive», notamment la capacité du cerveau à maintenir son attention et à se concentrer sur des objectifs tout en ignorant les distractions.

À mesure que les enfants atteignent l’âge scolaire et au-delà, ces déficiences cognitives rendent plus difficile la définition et la réalisation d’objectifs, ainsi que la capacité de gérer efficacement les exigences de la vie quotidienne au sein de la communauté.

“Notre étude a montré que les enfants impliqués dans le projet: traitement EVO pendant le temps recommandé et que parents et enfants faisaient état d’un taux de satisfaction élevé à l’égard du traitement”, a déclaré Benjamin Yerys, psychologue pour enfants à l’hôpital pour enfants de Philadelphie (CHOP). aux Etats-Unis.

“Sur la base des résultats prometteurs de cette étude, nous sommes impatients de continuer à évaluer le potentiel de Project: EVO en tant que nouvelle option de traitement pour les enfants atteints de TSA et de TDAH”, a déclaré Yerys.

L’étude portait sur 19 enfants âgés de 9 à 13 ans ayant reçu un diagnostic de TSA et de symptômes concomitants du TDAH. Les participants à l’étude ont reçu soit le projet: traitement EVO, qui est délivré via une expérience de jeu vidéo d’action, soit une activité éducative impliquant la reconnaissance de formes.

Les principaux critères de jugement secondaires étaient les rapports sur les symptômes du TDAH et la capacité de l’enfant à planifier et à mener à bien ses tâches, ainsi qu’une batterie de tests cognitifs évaluant la mémoire de travail.

L’étude a révélé que les enfants adhéraient au protocole de traitement en participant au traitement pendant au moins 95% des séances de traitement recommandées.

Les parents et les enfants ont tous deux déclaré que le traitement était utile pour améliorer la capacité d’attention de l’enfant et constituait une approche valable pour le traitement.


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